IPP – ПРИВАТНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ І ПІДПРИЄМНИЦТВА

ПВНЗ “Інститут психології і підприємництва” – заклад вищої освіти, головною метою якого є глибинний розвиток закладеного природою потенціалу кожного слухача, студента, учасника.
В основі місії Інституту лежать принципи онтопсихологічної педагогіки – навчити людину розуміти та створювати саму себе, виховувати себе як лідера в цьому світі, розвивати в собі здібність та вміння перемагати.

Дізнатися більше

Забезпечення реалізації визначеної місії Інституту передбачає досягнення складної системи цілей:

Збереження та поглиблення принципу Liberal Arts Education як необхідної умови формування високоосвіченої, творчої особистості;
Забезпечення формування якісних освітніх послуг відповідно до міжнародних стандартів та подальше входження Інституту в освітнє середовище;
Впровадження практики співвикладання кількома викладачами однієї академічної дисципліни за принципами міждисциплінарності;
Покладення в основу навчальних програм інноваційних авторських курсів, впроваджуючи елементи проблемно-орієнтованого навчання (problem-based learning) з метою розвитку творчого, критичного мислення студентів та набуття ними професійних навичок;
Забезпечення успішного входження випускників на ринок праці шляхом забезпечення поєднання теоретичного і прикладного аспектів навчання, запровадження принципу дуальної освіти, посиливши в цьому напрямі співпрацю з бізнесом, державними установами та неурядовими організаціями;
Створення належних умов для професійного зростання та підвищення кваліфікації науково-педагогічного складу Інституту;
Розроблення сучасних освітніх програм для забезпечення потреби у навчанні всіх вікових груп громадян за принципом Life Long Learning;
Впровадження системи залучення до лав студентів ІПП здібних, відповідальних, активних, творчих людей, які поділяють цінності Інституту;
Визнання боротьби з плагіатом спільним і вкрай важливим завданням студентства та професорсько-викладацького колективу Інституту.

ЧОГО НАВЧАТЬСЯ СТУДЕНТИ ІПП

Випускники ІПП опанують компетентності:

Інтегральні компетентності

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми, які характеризуються комплексністю і невизначеністю умов у сфері менеджменту або у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів соціальних і поведінкових наук.

Загальні компетентності

Здатність реалізувати свої права та обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку.
Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності та досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу й суспільство та у розвитку суспільства, техніки й технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
Здатність до абстрактного мислення, аналізу, синтезу.
Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.
Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
Здатність спілкуватися іноземною мовою.
Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
Здатність вчитися і опановувати сучасні знання.
Здатність до проведення досліджень на відповідному рівні.
Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.
Цінування та повага різноманітності та мультикультурності.
Здатність працювати у міжнародному контексті.
Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів).

Спеціальні (фахові, предметні) компетентності:

Здатність визначати та описувати характеристики організації.
Здатність аналізувати результати діяльності організації, зіставляти їх з факторами впливу зовнішнього та внутрішнього середовища.
Здатність визначати перспективи розвитку організації.
Вміння визначати функціональні області організації та зв’язки між ними.
Здатність управляти організацією та її підрозділами через реалізацію функцій менеджменту.
Здатність діяти соціально відповідально і свідомо.
Здатність обирати та використовувати сучасний інструментарій менеджменту.
Здатність планувати діяльність організації та управляти часом.
Здатність працювати в команді та налагоджувати міжособистісну взаємодію при вирішенні професійних завдань.
Здатність аналізувати й структурувати проблеми організації, формувати обґрунтовані рішення.
Розуміти принципи і норми права та використовувати їх у професійній діяльності.
Розуміти принципи психології та використовувати їх у професійній діяльності.
Здатність формувати та демонструвати лідерські якості та поведінкові навички.
Здатність використовувати, адаптувати під потреби підприємства отримані у вищому закладі освіти знання.
Здатність розуміти ціль компанії та її корпоративну культуру.
Здатність виявляти істинні причини та мотиви поведінки людей.
Здатність урегульовувати взаємовідносини, фокусуючись на місії та цілях підприємства.

ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ

Бакалаври з менеджменту (освітня програма «HR-Менеджмент») зможуть працювати:

На підприємствах, установах і організаціях усіх форм власності;
Фахівцями з економіки праці та HR-менеджерами департаментів управління персоналом органів державної влади та підприємств;
Фахівцями у рекрутингових та кадрових агентствах.

Бакалаври з менеджменту (освітня програма «Комунікативний менеджмент») зможуть працювати:

Фахівцями з питань комерційної діяльності та управління на підприємствах, установах і організаціях усіх форм власності;
Фахівцями у сфері sales-менеджменту, реклами, консалтингу, бренд-менеджменту, PR, комунікацій, юриспруденції, зовнішньоекономічних зв’язків, тендерних закупівель тощо.